Briciole di pane

La prassi plurilingue dei bambini e dei professionisti dell’infanzia nei gruppi di gioco

Direzione del progetto

Dieter Isler (PH Thurgau)

Durata
01.2017 - 12.2019
Parola chiave
Didattica, Diversità, Istituzioni
Descrizione

Il progetto „Mehrsprachige Praktiken von Kindern und Fachpersonen in Spielgruppen, (MePraS)“ (prassi plurilingue dei bambini e dei professionisti dell’infanzia nei gruppi di gioco) intende sviluppare una tipologia di diverse pratiche plurilingui e analizzare le condizioni per il loro buon esito.

Secondo l’approccio della «focused ethnography» detta anche «videography», i ricercatori analizzano i processi di comunicazione in quattro gruppi di gioco con una partecipazione percentuale alta o nella media di bambini plurilingui. 

Finalità - Risultati attesi

Lo scopo del progetto è di sostenere l’attuale professionalizzazione dei gruppi di gioco.