Sprachkompetenzen zu evaluieren ist nie einfach – um so mehr bei Gebärdensprachen.
In einem gedankenanregenden Gespräch führen Katja Tissi und Tobias Haug in den Alltag von Gebärdensprachen-Lehrpersonen und -Forschenden ein und verweisen auf Herausforderungen im Sprachunterricht als auch in der Forschung.
Das Gespräch beginnt mit einem Crashkurs in die deutsche Gebärdensprache: ein multimodales Zusammenspiel von Gebärden, Mimik und sonstigen visuellen Zeichen. Im Verlauf der Unterhaltung und dank Fragen aus dem Publikum eröffnet sich den Zuschauenden eine vielschichtige Sprachenwelt.
Ein Dialog der RING 2025-26 auf Deutsch und in der Deutschschweizerischen Gebärdensprache
Dolmetscherin: Jeannine Criblez
